Осінній вернісаж з математики

Ведучий 1. Сьогодні ми подивимось, яких  успіхів досягли наші учасники    в жанрі учнівського мистецтва. Просимо команди, що беруть участь у грі, вийти на сцену.

Ведучий 2. Сьогодні наш конкурс присвячується останнім вже календарним

дням осені, адже вже був перший сніг і зима вже прийшла. І

назвемо сьогоднішнє свято "Осінній вернісаж". А, отже, сьогодні

замість балів за конкурс, Ви будете отримувати осінні бали, і

чия команда більше набере, та і виграла.

Ведучий 1. Отже, мета цього конкурсу - якнайбільше назбирати осінніх балів.              Ну а тепер маю честь представити найсправедливішу рахункову                 комісію.

Ведучий 2. Тепер будемо знайомитись з нашими командами.

І оголошується 1-й етап - "Називалки".

Конкурс «Називалки»

Ведучий 3. Кожна команда вже має назву, але крім них її ніхто не знає. Отже,

кожна команда повинна показати свою назву жестами, мімікою.

На все, про все, вони мають по одній хвилині.

                     (Команди виступають.)

Ведучий 1. От ми вже і знайомі. А тепер, увага, умови 2-го                                   конкурсу.

Ведучий 2. Кожній команді дається рівно одна хвилина на те, щоб              дати   відповіді на легкі запитання, але будьте дуже                      уважні, попереджаю.

 Ведучий 1. І так, перша команда приготувалась, час пішов.

Ведучий 3. слідкує за часом, поки Ведучий 1. задає запитання.

Запитання:

Перша команда

1. Числа, що використовуються при лічбі?   (натуральні.)

2.      Скільки в метрі сантиметрів?   (100)

3.      Що легше 1 кг пуху чи 1 кг заліза?   (однакова вага.)

4.      Число, що стоїть над рискою дробу?   (чисельник)

5.      Чому дорівнює площа квадрата?   (квадрату сторін.)

6.      Петро старший за Юру на 10 років. На скільки він буде старший через       5  років?   (так само на 10 років.)

7.      Найбільший дільник числа 15?   (15)

8.      Яке число ділиться без остачі на будь-яке інше ціле число?   (0.)

9. Градусна міра розгорнутого кута?   (180 градусів)
10.Чому дорівнює 1 пуд?   (16 кг.)

11.   Як  називається   число,   на  яке  ділиться  дане  натуральне   число?
              (дільник)

12. Переведіть  в десятковий дріб.   (0.75)

Друга команда

1. Яку дію позначає риска дробу?   (ділення)

2.      Півень, стоячи на одній нозі важить 3 кг. Скільки він буде важити, якщо стане на обидві ноги?    (З кг)

3.      Двоє коней пробігло 200 м. Скільки пробіг кожний кінь окремо?   (200       м)

4.      Як називають другий степінь числа?   (квадрат)

5.      Як називається число, яке ділять?    (ділене)

5. Найменший дільник числа 48?   (1)

6.   Дріб, у якого чисельник більше або дорівнює знаменнику?                 (неправильний)

7.      Найбільше натуральне число?  (не існує)

8.      Градусна міра прямого кута?   (90 градусів)

9.      Переведіть 0,25 в звичайний дріб.   (1/4)

10. Як називаються два числа, добуток яких дорівнює одиниці?                        (взаємно обернені)

     11. Число, яке має більше, ніж два дільника?    (складене)

         Як називається дріб, який не можна перевести в десятковий      скінченний?         ( нескінченний)

Третя команда

1. Назвіть найменше натуральне число?   (1)

2.      Назвіть дріб обернений до дробу 5/7?  (7/5)

3.      Який компонент утворюється при діленні числа на число?  (частка)

4.      Як називають числа, які мають тільки 2 дільника?   (прості)

5.      Число, що стоїть під рискою дробу?  (знаменник)

6.      Як називається кут 90 градусів?   (прямий)

7.      Яке число буде, якщо перемножити два взаємно обернені числа?   (1)

8.      Що більше, третина чи половина?   (половина)

9.      Скільки діб у 72 годинах?   (3)

10.      Що більше 10 см чи 1 дм?   (однакові)

11.      Що таке відсоток?   (одна сота частина цілого))

12.      Як називається третій степінь числа?   (куб)

Ведучий 2. Конкурс закінчився, ми просимо наше журі підрахувати правильні         відповіді кожної команди.

Журі оголошує результат пройденого конкурсу.

Ведучий 3. Думаю всі втомились думати, то тепер треба трішечки погратись.

                   Наступний етап конкурсу - "Показалки". Що це таке?

Конкурс «Показалки»

Ведучий 2. Один учасник з команди підходить до мене, витягує один                           листочок, на якому написано один термін з математики. Він має                  показати мімікою і жестами це слово, а іншим учасникам слід                   відгадати. Якщо своя команда не відгадала за хвилину, то це             може зробити одна команда з суперників.

Ваша перемога - у ваших руках. Час показу хвилина. Ведучий 1. Просимо одного з учасників першої команди.

(Слова сховані на листочках: дріб, риска ділення, взаємо обернені дроби, кут, відсоток, частинка цілого, шлях, швидкість, куб.)

Конкурс «Капітанів»

Ведучий 2. А тепер наступний конкурс "Конкурс Капітанів". Шановні

капітани! Зараз ваша черга захищати честь команди. Хто перший знатиме відповідь, піднімає руку.

(Виходять капітани на середину сцени.)

Ведучий 3. задає питання.

1.  Палку потрібно розпиляти на 12 частин, скільки потрібно зробити
розпилів?( 11.)

2.       Професор лягає спати о восьмій годині вечора, а будильник заводить на дев"яту годину ранку. Скільки часу буде спати професор?   (годину.)

3.       Двоє учнів грали в шахи 2 години. Скільки часу грав кожен учень? (2год)

4,Одне яйце варять протягом 4 хвилин. Тоді воно вважається звареним. За скільки хвилин можна зварити 5 яєць?   (4 хвилини)

5.      Якщо о 12 годині ночі йде дощ, то чи можна через 72 години очікувати на сонячну погоду?   (ні, оскільки буде знову ніч)

6.      Два батьки та два сини з"їли на сніданок 3 яйця, причому кожний із них з"їв 1 яйце. Як це могло статися? (1 є сином і внуком, 2-й є сином і батьком, 3-й є батьком і дідом)

7.      На двох руках 10 пальців. Скільки пальців на 10 руках?   (50)

8.      Сума яких двох натуральних чисел дорівнює їх добутку?   (2*2=2+2)

9.      Скільки яєць можна з"їсти на тощак?   (одне)

Капітани повертаються до своїх команд.

Ведучий 3. Рахункова комісія! Повідомте як вам сподобались наші капітани.

Ведучий 1. Після таких виснажливих конкурсів можна трошки і розважитись. Можна сказати, що на слідуючому етапі нашої гри можна буде навіть і поспівати. Отже, оголошуємо наступний етап. Готові?

Ведучий 2. Всі вміють малювати? Вибираємо когось з команди, хто вміє малювати. Наш конкурс називається "Малювалки". Умова конкурсу.

Конкурс «Малювалки»

Ведучий 1. В мене в руках листочки, на яких написано уривки з пісень. Вони відомі на даний час. Ви підходите, читаєте і маєте хвилину, щоб намалювати цю пісню на дошці так, щоб Ваша команда відгадала, або що це за пісня, або хоча б рядок з неї. ну а в кінці можете і заспівати. Підказка лиш в тому, що в кожній пісні є числа.

                   (Учасники тягнуть листочки і малюють.)

(Пісні:

1. "Жили у бабусі два веселих гусі, Один сірий, другий білий, Два веселих гусі!

2."Я играю на гармошке у прохожих на виду, К           сожаленью, День Рождения только раз в году."

З."33 коровы, 33 коровы и стакан парного молока"

Ведучий 2. Тепер ми бачимо як ви знаєте пісні.

Ведучий 3. А тепер прийдеться попрацювати всій команді. Зараз є можливість перевірити як ви працюєте гуртом. Зараз кожній команді дається кросворд і ви маєте його вирішити, поки ваші уболівальники будуть заробляти на вашу користь бали - листочки.

(Кожній команді роздається кросворд. В той же час розпочинається гра з вболівальниками)

Конкурс «Вболівальників»

Ведучий 2. Хто найактивніше з класів буде відповідати, той допоможе своїй

команді. Тоді відгадайте загадки. Ведучий 1. Чотири рівні сторони,

Є й кут - прямі вони.

Знають учні всі підряд,

Що фігура ця -_________

(Квадрат)

Ведучий 2. Гострий кут він переріс, До тупого не доріс. Як відомо, кут такий

Називається_________

(Прямий)

Ведучий 1 .Вона - особа граматична, Але і до обчислень звична. Із дробом десятковим дружить І знаком розділовим служить. Вам усім вона відома,

А ім'я їй дали_________

(Кома)

Ведучий 2. По ній довго можна йти,

                   Кінця краю не знайти.

                   І початку там нема.

                   Бо ця лінія ____________

                                                        (Пряма)

                  

Ведучий 1. Їх у підручнику багато, І кожну треба розв'язати То ж не будьте ви ледачі

Та розв'язуйте_________

(Задачі)

Ведучий 2. Ліпший приклад не знайти.

Всім кутам він командир-

Помічник наш -____________

(Транспортир)

Ведучий   1.   А   тепер   слідуюче   завдання   для   вболівальників.   Необхідно

                       продовжити прислів'я.

Ведучий 2. Обещанного_________ ( 3 года ждут)

Не имей 100 рублей, а имей_______ ( 100 друзей)

Один в поле_______ (не воин)

Один за всех, все__________ (за одного)

Первьій блин______ (комом)

Семеро одного________ (не ждут)

Семь раз примерь,_________ (один раз отрежь)

Старий друг лучше_________ (нових двух)

За двумя зайцами погонишься, ни________ (одного не поймаешь)

Гру  закінчено.   Припиняється   рішення   кросвордів   командами.   (Кросворди передаються до рахувальної комісії. Свято продовжується.)

Ведучий 3. А тепер остання гра. У Вас є ще шанс бути першими. Що для            цього необхідно?

Ведучий 1. Гарно рахувати і гарно плигати!

Ведучий 2. У нас в кожній команді по 6 чоловік, кожному з Вас дається один              номер з числом від 1 до 6. Далі.

Ведучий 3 роздає номери учасникам.

Ведучий 1. Всі ви, стоячи поряд утворюєте число, зараз 123456. Тепер будемо вчитись розв"язувати прості приклади, а то ви вже їх давно позабували. Отже, якщо до двох додати три, буде (всі хором "П"ять!!).Правильно, а той, у кого номер з цифрою "5", повинен вистрибнути вперед.

Ведучий 3. А якщо до 11 додати 13?

Ведучий 1. Буде 24, тоді вперед повинні вистрибнути номери 2 і 4. Команда, яка зробить це швидше, отримає бал. Всім зрозуміло? Рахуємо в голові, в голос не кричимо. Поїхали!

Ведучий 2. Я додаю до 5 число 8!

Ведучий 3. Так, подивимось. Я отримала число 13, а ви? Правильно.

(Журі зараховує бал команді яка перша вистрибнула правильно. Діти стали на місця.)

Ведучий 2. Я ділю 50 на 2!

Ведучий 1. Я отримала 25. Перевіряємо.

Ведучий 2. Я віднімаю від 47 число 31!

Ведучий 3. В мене 16.

Ведучий 2. Я множу 8 на дріб, увага, 1/2/

Ведучий 1. Це буде 4.

Ведучий 2.

Ведучий 3. Гру закінчено. Всі Ви молодці. Сподіваюсь, журі Вас гідно оцінить. Ведучий 1. Наш вечір вже добігає до кінця. Дамо кілька хвилин журі

підраховути бали. І вже скоро ми дізнаємось переможця.

Ведучий 2.         Команди плідно працювали на сцені, ну а Ви, вболівальники, гарно

за них вболівали. Отже, журі визначило, хто з Вас краще вболівав за

свій клас.

Ведучий 3. І ми раді нагородити званням "Найкращий вболівальник свого

класу"...........

(Дається по одній грамоті одному з вболівальників з кожного класу.)

Ведучий 1. І так, важливий момент. Журі підрахувало бали.

Ведучий 2. Можна сказати, що боротьба була запекла. І Ви всі гідні сьогодні

бути першими, але перше місце тільки одне. Ведучий 3. Почнемо з третього місця.

Ведучий 1. Третє місце сьогодні посідає команда "     "_ класу

                   (Вручається грамота.)

Ведучий 2. Друге місце - команда "     "___ класу

Ведучий 3. Призове місце у команди "      "      класу. Ми Вас всіх вітаємо